E-SOC JOURNAL

　

第八十六期　2010/04/15　發刊

　

　國際標準期刊號ISSN：1609-2503

　

網路社會學通訊期刊：http//www.nhu.edu.tw/~society/e-j.htm

南華社會所應社系新版網頁：http://www.nhu.edu.tw/~society/

　

 

　　

發行單位：南華大學社會學研究所

地 址 : 嘉義縣大林鎮中坑里南華路一段55號

發 行 人 : 校 長 陳淼勝

總 編 輯 : 所 長 周平

編 輯 : 蔡惠文、周蕙茹、蕭惠萍

電 話 : (05)272-1001 ext 2391

傳 真 : (05)242-7150

　

    一    、Parental influence on early self-regulatory development

                        Chia-Heng Chen《Department of Childhood Education and Nursery, Chia Nan University of Pharmacy and Science》

    二    、淺談新住民學童數位落差

                        尤力弘《台東大學教學科技研究所》

    三    、探究日據時期之前北投的聚落發展

                柳頤庭《臺北市立教育大學歷史與地理學系教學碩士班研究生》

    四    、社交網站Facebook使用現況與人際關係問題初探

                鄒姝瑜《國立台東大學教育學系所教學科技碩士班》

    五    、臺北市大安區永康街商圈—店面型態與商業活動調查分析

                鄭一正《臺北市立教育大學歷史與地理學系研究生》

    六    、網路意見領袖的形成與信任關係之探討—以PTT運動彩券版為例

                 陳威諭、王皓昀《國立中正大學電訊傳播所碩士班》

    七    、國小低年級兒童對生氣主題圖畫書的詮釋

                廖介暉《國立嘉義大學幼兒教育學研究所》

    八    、低成就學童的個案診斷與教學建議──以一年級注音符號學習為例

                陳介文《國立台東大學教育學系課程與教學碩士班研究生 》

    九    、以技職體系出身之經驗淺談技職教育

                鄞樹富《國立彰化師範大學技職行政管理碩士班研究生》

    十    、以社區體驗學習的發展規畫與策略運用於台南縣後壁鄉土溝村社造場域之研究

                沈琮閔《國立台灣師範大學社會教育學系研究所》

十一、以符號學論析《暗戀桃花源》

                周逸婷《國立臺灣藝術大學在職碩士班戲劇與劇場應用系研究所》

十二、由婚姻數據看台灣多元社會的發展

                林昭吟《國立台北教育大學社會與區域發展學系多元文化教學碩士班》

十三、全世界漫步在雲端’：-淺談科技新知識『雲端運算』

                林姿華《國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士班研究生》

十四、合作學習的理論基礎

                張杏如《國立台東大學課程與教育研究所》

十五、多元文化教育在小學的發展－以台北縣立竹圍國民小學六年級為例

                高健綺《台北市立教育大學歷史與地理學系碩士研究生》

十六、自然中心服務品質與滿意度調查研究~以台北縣市國小教師使用台北縣永續環境教  育中心進行戶教學為例

                廖恆熙《台北市立教育大學社會科教學碩士班 研究生 》

十七、從高年級學童之觀點分析中外籍英語教師班級經營之個案研究

                王添進《東海大學教育研究所研究生》

十八、屏東縣國中生線上遊戲態度之相關研究

                林姿華《國立高雄師範大學工業科技教育學系研究生》

十九、退休人員之生涯發展多個案研究-以國小教師為例

                簡佩玲《國立高雄師範大學工業教育學系研究生》、朱柏州《國立高雄師範大學工業教育學系碩士》

二十、退休理財規劃之初探

                林芳姿《台北市立教育大學歷史與地理學系研究生》

二十一、日本文化與社會

                指導老師：邱琡雯、編輯負責：李恆雨

二十二、國小高年級學童使用部落格之自我揭露與人際關係

                楊明君《國立台東大學教育學系教學科技碩士班研究生 》

二十三、從香港看台灣幼兒校園閱讀

                江佳蓉《嘉義大學幼兒教育研究所》

二十四、從高等教育評鑑制度談台灣一般大學及技專校院評鑑之比較

                張婉玶《彰化縣永靖國中教務主任》

二十五、教學策略「討論教學法」之教學研究

                邱俊智《國立台北教育大學社會與區域發展學系碩士班研究生》

二十六、單親新住民子女學習與生活適應初探

                林芳玫《國立臺北教育大學多元文化教育教學碩士班研究生》

二十七、國小社會領域教科書中臺灣光復論述之分析研究

                俞智仁《國立台北教育大學社會與區域發展系研究所研究生》

二十八、電影/電視劇與城市行銷策略之探討─以高雄市為例

                陳昱璋（CHEN, YU-CHANG）《國立臺灣師範大學圖文傳播學系研究生》

二十九、對臺新友誼學校學童國際理解能力之初探

                陳亞意《國立台北教育大學社會與區域發展學系多元文化教學碩士班研究生 》

三十、    網路使用者圖像標記行為初探-以Flickr圖像標籤為例

                林宸均《國立台東大學教育學系(所)教學科技碩士班》

三十一、談國小民主法治教育之落實

                王玫心《台北市立教育大學歷史與地理學系碩士班》

三十二、薪傳歌仔戲劇團行政組織的演變及現況之研究

                邱灝芝《國立台灣藝術大學 戲劇與劇場應用研究所》

三十三、邊緣型人格疾患發展理論之探討

                簡綾凡《淡江大學教育心理與諮商研究所 》

三十四、攜手產學合作計畫與技職教育改革初探

                陳資文《嘉義大學國民教育研究所》

三十五、讀書治療與繪本運用

                莊孟蓉《國立台北教育大學社會科教育學系社會學習領域教學碩士學位班研究生》

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