教育部經典研讀計畫

研讀時間


研讀進度規劃

1.第一次聚會及確定研讀計劃。

2.研讀Munch「行動論」一書對派深思的詮釋。

3.研讀Munch「行動論」一書對派深思的詮釋。

4.研讀「社會行動的結構」第一章。

5.研讀「社會行動的結構」第二章。

6研讀「社會行動的結構」第三章。.

7. 研讀「社會行動的結構」第八章。

8. 研讀「社會行動的結構」第九章。

9. 研讀「社會行動的結構」第十章。

10. 研讀「社會行動的結構」第十一章。

11. 研讀「社會行動的結構」。第十二章

12. 研讀「社會行動的結構」第十三章。

13. 研讀「社會行動的結構」第十四章。

14. 研讀「社會行動的結構」第十五章。

15. 研讀「社會行動的結構」。第十六章

16. 研讀「社會行動的結構」第十七章。

17. 研讀「社會行動的結構」第十八章。

18. 研讀「社會行動的結構」第十九章。

19.期末檢討

    因為時間限制,我們略過四、五、六、七諸章乃是論Marshall及Pareto的學說對往後社會理論發展的影響較不重要。

 

集會時間、地點與閱讀進讀

依照上列進度規劃,我們預定一年聚會14次,分為三個組段時間,即

(一)5-7月       每月兩次  共4次

(二)7月         聚會兩次  共2次

(三)9-12月       每月兩次  共8次

本研讀會將輪流於南華大學及中正大學集會舉行


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