山美雪蓮

「為什麼要改名?」

「就想改個名字，看看運氣會不會好一點。」

我還是叫她春枝，方哲、小胖都叫她育安媽媽。她生性開朗，做事認真，勤勞努力，為了寶貝女兒雪蓮，可以犧牲一切。

雪蓮聰明、漂亮、活潑、可愛，比較好玩，媽媽為了讓她讀書願意加倍工作，犧牲自己的享受。認識春枝時，就為她勤奮的態度所感受，與外界對原住民刻板印象完全不同，可以為了女兒騎摩托車來回三個多鐘頭，只為了補兩個鐘頭的數學。我們開始在山美進行課業輔導後，春枝就是那群最熱心家長的代表。我們發現，其實，原住民對子女教育的關心與平地漢人沒有兩樣，只是他們對都市那套模式不熟悉，讓外人認為他們並不關心子女教育。

春枝一個人做三份工作，早上賣早餐，接著當巡山員，有空時砍竹筍，希望女兒能讀書出人頭地，許多原住民家長的辛勤與付出，讓我相當感動。

雪蓮也如預期地考上宏仁女中美術資優班就讀，大家都很高興看到春枝的笑容。但是，雪蓮進去後成績並不理想，讓春枝相當擔心。我們則安慰她，過去三年，夢婷、妲妮芙、晴萱開始時都是全班最後，在資優班本來壓力就比較大，下山要適應漢人都市生活更是難上加難。但我們會儘量在課業上協助輔導。妲妮芙、晴萱一段時間後，成績有進步，不再壂底，就是最好例證；而夢婷到了國三，每次考試都在前五名，更是族人的驕傲。我們安慰春枝，這個階段小孩本來就比較好玩，給她點時間，一定會慢慢進步的。

平時來去匆匆，較少機會深談，上次留的時間較久，聊天時她談到自己成長的過程。她算是部落中第一批下山讀書的孩子，當年到北部教會女中就讀，剛進去時幾乎聽不懂漢語，每天晚上躲在被子裡偷偷哭，不知多久才習慣，而修女管教很嚴，還常常被打。一年只能回家一、兩次，搭火車轉客運搭一整天車回到觸口，還要步行五、六個鐘頭才能到家，她知道那種心境與壓力。類似的故事，英傑、麗珍、孝美都說過，他們都希望子女不要再吃同樣的苦。

有了雪蓮，她辛苦工作，為了就是讓女兒將來不要再像她一樣吃苦。小孩小時當然無法感受到大人的心境與壓力，雪蓮的天真活潑仍然是大家的開心果。

88水災，三天內在阿里山區降下將近三千公釐的豪雨，成有了史以來最大的災難。山上水電全斷，手機不通，英傑休假回家，手機訊號不足，勉強與他聯絡上，春枝家被洪水沖走，三人失踪，音訊全無。想像半夜在風雨中孤立無援的情況，焦急心情無法平抑。在斷訊幾個鐘頭後，又與英傑聯絡上，找到雪蓮一家人了，在山上避水，但沒有路下來，族人涉法上去把他們救下來。

終於，又是一、兩個鐘頭後，三人救下來後送到山之美安頓，雪蓮和爸爸都有失溫的現象，但謝天謝地，總算還是平安。

第二天英豐來電提到，春枝家人在山之美安頓後怕給別人麻煩想要離開，他要他們無論如何一定要留下來，受此驚嚇後，未來，請我們協助雪蓮的心理輔導。這個時候最需要別人的支持，我也告訴英豐，需要的開支未來一定會協助，務必讓大家能安心，將來我們也會特別關心雪蓮的。而這時，心中一直惦念著春枝不知還好不好。

山上沒有水電，只有警局有臨時發電機，讓重要手機能充電，以維持緊急聯絡。傍晚時春枝打電話來，我趕快慰問一下，要她安心，大家一起渡過難關。我請她留下手機號碼，以便聯絡。

「手機和所有東西，洪水時全部沖走了。我們家什麼都沒有了！」

「雪蓮所有的制服和課本都沒有了，想請翟教授幫忙聯絡學校，請學校幫忙買新的制服和課本，雪蓮上課時要用。」

天阿，這個時候，她唯一想到的還只是女兒的教育，我的眼淚差點滴下來了！