公共行政與政策研究所
 

歡迎光臨-許文柏老師個人網站
 
                                                               

資訊選單

一、個人介紹：

二、課後輔導：

三、授課大網、授課摘要：

四、辦公時間：

五、約談論文時間：

六、聯絡方式：

一、      個人介紹：

許文柏老師

學歷：

國立台灣大學政治學研究所博士

經歷：

私立靜宜大學人文教育中心兼任講師

學術專長：

政治理論、西洋政治哲學、公共政策理論

教授課程：

政治理論與公共政策

二、課後輔導：

星期一：

星期二：14：20∼16：10

星期三：

星期四：14：20∼16：10

星期五：

三、授課大網、摘要：

南華大學九十七學年度第二學期課程教學綱要

科目名稱：公共政策理論與發展                  科目代號：

英文名稱：Theories and Development of Public Policy     

授課教師：許文柏

開課單位

     公共行政與政策研究所

上課教室

 

學 分 數

3

授課時間

 

修別

□必修   □必選   ■選修

本課程於課後是否具有學系助教輔導教學

□ 是  ■ 否

助教時間

無

 教學目標

一、詳細檢視各種公共政策理論論述及其差異；

二、仔細閱讀所要求範圍，並以課堂討論來檢驗閱讀的理解深度與精準程度，培養同學深入而細緻思考基本公共政策議題的能力。

三、本課程所指定閱讀章節與研究論文皆以講授與研討課的方式進行，嘗試讓學生習慣於嚴肅的學術討論方式，並培養其系統陳述理論主張的表達能力。

課程綱要：(含每週授課進度)

第一週     課程介紹與要求

第二週     公共政策理論基本概念

第三週     決策理論

第四週     議程設定

第五週     新制度論

第六週     決策的權力基礎

第七週     政策分析

第八週     理性選擇與決策

第九週     政策規劃

第十週     政策制定

第十一週   政策執行

第十二週   政策評估

第十三週   政策網絡

第十四週   政策變遷

第十五週   審議民主與公共政策

第十六週   電子化政府

第十七週   學期報告發表與討論(一)

第十八週   學期報告發表與討論(二)

講授方式

1.■課堂講授  2.■課堂討論 

課程其它

特色(可略)

1.本課程強調學生是學習過程的主動參與者，而非被動的接受者，所以鼓勵學生提問、參與討論、踴躍而積極地表現自己對各種重要公共政策議題的想法。

2.規劃適當時間來講授學術報告的格式與內容，鼓勵學生與任課老師討論，針對自己有興趣的議題，進行符合學術規格的獨立研究習作，以作為學期成績表現評分之依據。

教材教具

無

主要參考

書    籍

1.丘昌泰，《公共政策》。巨流，1995。

2.丘昌泰，《公共政策：基礎篇》。巨流，2000。

3.丘昌泰等著，《政策分析》。空大，2001。

4.余致力等著，《公共政策》。智勝，2007。

5.余致力，《民意與公共政策：理論探討與實證研究》，台北：五南，2002。

6.吳定，《公共政策辭典》，台北：五南，1998。

7.Charles E. Lindblom，王聖生譯，《政策制定過程》，1985。
8.David Weimer and Aidan Vining，陳恆鈞等譯，《最新政策分析：概念與實踐》。台北：韋伯，2004。

成績考核

方    式

■學期報告：40%       ■課堂討論與參與：60%   

備   註

1．主要參考書籍請依作者、書名、出版處所、時間次序撰寫。

2．講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。

3．請尊重智慧財產權，未經合法授權不得非法影印。

 

 

四、授課時間：

星期一：

 

星期二：16：20∼18：10     H453

 

星期三：10：00∼11：50     H311

        13：20∼16：10     S208

 

星期四：08：00∼09：50     H207

        16：20∼18：10     H321

 

星期五：

五、導師接見學生時間：

星期一：

星期二：10:00~11:50

星期三：

星期四：10:00~11:50

星期五：

六、聯絡方式：

辦公室：學慧樓337

電話：05-2721001#56337

電子郵件： wphsu@mail.nhu.edu.tw

TOP